计算机应用技术(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应计算机文化产业发展需要，能够在平面设计、网页设计、UI设计等专业领域从事图形界面设计、移动设备界面设计、网页界面设计、交互设计等工作。具备较高艺术修养、理论基础和实践操作技能及良好的沟通与团队协作、爱岗敬业等职业素养，具有较强创新创业素质和可持续发展能力，能够成为
(一)培养目标计算机应用技术专业立足于吉林省文化产业发展需求，坚持以“立德树人”为根本，以“服务地方经济发展”为宗旨，以促进就业为导向，主要培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具备较高艺术修养、理论基础和实践操作技能，面向平面设计、UI设计技术领域，能够从事图形界面设计、移动设备界面设计、网页界面设计等工作的“懂设计、精技术、会应用、善沟通”
计算机网络技术(一)培养目标：主要面向计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等岗位，培养能够在企事业单位IT领域内从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发等相关工作，具有良好的职业道德、精湛的专业技能和可持续发展与适应能力的德、智、体、美、劳等全面发展的高素质技术技能人才。(二)主要课程：计算机网
计算机应用技术专业510201(一)培养目标：培养掌握计算机系统与信息处理知识，计算机应用技术和金融信息化的基础理论知识和应用技能，具备计算机软件开发和网站开发技术的应用能力和操作能力的高素质劳动者和技术技能人才。(二)专业特色：1.省特色高水平高职专业，人才培养质量高。2020年获吉林省特色高水平高职专业立项，结合学校金融背景突出专业优势，紧贴行业发展趋势
一、学校简介长春职业技术学院是经吉林省人民政府批准成立，以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。是国家百所示范性高等职业学校，全国毕业生就业典型经验高校，“中国特色高水平高职学校和专业建设单位”，高水平专业群建设单位(A档)，国家优质专科高等职业院校，教育部首批现代学徒制试点单位，吉林省特色高水平学校。学
虚拟现实技术应用(一)培养目标：面向虚拟现实程序开发，培养学生程序所需要的模型、虚拟现实程序中的动画制作、影像设计、游戏UI、及全景视频拍摄等内容，通过学习使学生掌握先进的Unity3d、Unreal4等主流在引擎技术，并能从事游戏开发、虚拟现实程序开发、全景视频制作、游戏界面开发等相关工作岗位的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、VR程序设计基础
人工智能技术应用(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，能够从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：人工智能导论、Python语言编程、Linux操作
信息安全技术应用(一)培养目标：主要面向网络工程师、安全运维工程师、售后实施工程师、安全服务工程师、风险评估工程师、安全加固工程师、安全测试工程师等岗位。培养学生具备网络及信息安全基础知识、网络操作系统、网络安全设备配置、网络数据库等安全配置与管理、网络攻防技术等专业能力，培养能够在企事业单位IT领域内从事计算机信息安全管理和维护工作。具有良好的职业道德、精
物联网应用技术(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应下一代信息技术发展需要，具有健康的人格素养、良好的职业道德修养、自觉遵纪守法等素质，熟练掌握物联网技术在感知层、传输层、平台层、应用层等应用、集成、创新的知识和技术技能，面向物联网应用技术领域，能够从事小型物联网项目应用开发、物联网工程项目规划及施工管理、物联网感
应用韩语(一)培养目标：本专业面向行政办公人员、商务专业人员、导游等职业群，培养能够从事行政、生产现场管理、外贸、前厅、导游等专业领域工作，具备韩语中级以上听、说、读、写综合应用相关的核心专业能力，具有行政管理、贸易营销、酒店及旅游管理等任一方向基本知识与技能，兼具爱国情怀与国际视野，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识的高素质技术技能
