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潮州技师学院好还是广东陶瓷职业技术学校好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2022-09-29 10:06:18 解决时间:2022-09-15 01:18

满意答案

有很多学生会在潮州技师学院和广东陶瓷职业技术学校二个学校中做选择,究竟是报广东陶瓷职业技术学校好,还是报潮州技师学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比潮州技师学院和广东陶瓷职业技术学校的性质(是公办还是民办?);
(3)对比潮州技师学院和广东陶瓷职业技术学校的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比潮州技师学院和广东陶瓷职业技术学校的就业情况;
(5)对比潮州技师学院和广东陶瓷职业技术学校的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
广东陶瓷职业技术学校与潮州技师学院对比表
广东陶瓷职业技术学校潮州技师学院
荣誉国家重点技工学校
性质公办公办
地址广东省安丰东路15号潮州市湘桥区东山路慧如公园东侧
潮州市技工学校【公办】
学校简介

潮州市技工学校于1981年经广东省人民政府批准创办是我市唯一一所培养中、高级技能人才的国家重点技工学校,1999年经原省劳动和社会保障厅批准,附办广东潮州市潮菜烹饪技工学校。学校也是我市农村劳动力转移培训定点机构、市高技能人才公共实训基地、广东省职业培训定点机构。校园座落在潮州市东山风景区内,与韩山师范学院、市金山中学接壤,依山傍水,风景秀丽,环境优雅,交通方便,是理想的学习园地。

设施设备

学校紧紧抓住国家重视技工教育的良好机遇,加大技工教育的投入,办学条件日臻完善。校园占地面积85亩,现有教室、实操楼、食堂、图书馆、学生宿舍等校舍6万多平方米,其中配备有计算机实操室、电子实操室、电气控制实操室、机械加工实操室、服装工艺实操室、空调制冷实操室、机动车辆实操室等,教学设施和生活设施配套齐全。

招生专业

1、 数控加工

培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。

主要教学内容:机械识图CAD、金属材料与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、数控车床操作与编程综合技能等。

2、 模具制造

培养目标:培养能利用机加工设备从事模具制造、安装及调试的技能人才。

主要教学内容:机械识图与ACD、机械基础、模具钳工工艺、模具零件制造技术、模具结构、模具拆装调试与维护、模具材料与处理、模具制造电切削加工技术等。

3、 制冷设备制造安装与维修

培养目标:培养从事制冷设备的安装、调试与维修的技能人才。

主要教学内容:机械识图与ACD、电工电子技术、制冷技术基础、电力拖动控制线路上技能训练、钳工工艺学、制冷设备原理与维修等。

4、 电气自动化设备安装与维修

培养目标:培养从事电气自动化设备安装、调试、维修的技能人才。

主要教学内容:安全用电、电气识图与CAD、电工仪表上测量、工厂配电装置的安装与维修、电机变压器、电力拖动控制线路上技能训练、PLC可编程控制器及其它应用、照明系统安装与维护、企业供电系统及运行等。

5、 电子技术应用

培养目标:培养从事音像电子设备装备、调试、检测的技能人才。

主要教学内容:电工学、电子电路基础、电子CAD、电子测量与仪器、数字逻辑电路、音响设备原理与电路分析、电视机原理与电路分析、电子专业技能训练等。

6、 计算机网络应用

培养目标:培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。

主要教学内容:计算机组装与维护、办公软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机工具软件应用、网页设计与制作、VB程序设计与实训、计算机网络基础、网络组建与应用、网络综合布线实训、网络管理与安全维护、通信应用技术基础等。

7、 计算机应用与维修

培养目标:培养从事计算机的各种应用、操作,并能对计算机各种设备进行维护及维修的技能人才和管理人员。

主要教学内容:计算机应用、计算机组装与维护、VB程序设计、CorelDraw图形绘制、Photoshop图形处理、计算机网络技术、多媒体制作。

8、 汽车维修

培养目标:培养从事机动车辆维修与检测的技能人才和管理人员。

主要教学内容:机械识图与CAD、电工电子技术、汽车材料、机械基础、汽车构造、汽车维护与故障排除、汽车修理与检测、汽车电气设备构造与维修等。

9、 潮州菜烹饪

培养目标:培养从事潮菜烹饪、糕点制作的技能人才和酒店管理人员。

主要教学内容:中式烹饪工艺、饮食营养与卫生、饮食成本核算、面点技术、潮州小食制作、潮州菜热菜工艺与技能训练、食品雕刻与冷拼技术、餐饮服务与管理等。

10、服装制作与营销

培养目标:培养从事服装制作与服装营销的中级技能人才。

主要课程:服装材料选用、服装质量标准应用、服装营销策略应用、服装色彩搭配、服装图案应用、服装制板、服装缝制与技能训练、婚纱晚礼服设计、服装CAD等。

11、电子商务

培养目标:培养使用计算机,网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。

主要教学内容:电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务,条码编制实务等。

12、陶瓷工艺

培养目标:培养从事陶瓷工艺制作及经营管理的技能人才。

主要教学内容:陶瓷装饰、陶瓷模具、陶瓷烧成、陶瓷原料、陶瓷彩绘、陶瓷造型制作、广告促销、网络营销与客户服务、顾客消费心理等。

13、工艺美术

培养目标:培养从事工艺美术作品设计和制作的技能人才。

主要教学内容:素描、白描花卉、图案、色彩基础、装饰画、构成基础、CorelDraw图形绘制、Photoshop图形处理、VI设计、广告设计等。

广东陶瓷职业技术学校【公办】
学校简介

广东省陶瓷职业技术学校创办于1975年,是粤东地区办学历史悠久的、省属公办全日制工艺美术类中等职业技术学校,是陶瓷职业技能培训基地。学校于2011年7月,经广东省人民政府批准,并入韩山师范学院,现为韩山师范学院的一个校区、二级教学机构,承担中等、高等职业教育。

  学校地处“中国瓷都”核心区——潮州市枫溪区,办学区位优越,教学实践资源丰富,专业设置独特,师资力量雄厚,教学设备先进齐全,人才辈出。

招生专业

专业代码

专业名称

专业技能方向

招生计划

142000

工艺美术

工艺美术品设计与制作

90

产品造型设计与制作

60

1.工艺美术品设计与制作(陶瓷雕塑)
培养目标
本专业以传承非物质文化遗产(陶瓷雕塑)为宗旨,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养,掌握陶瓷雕塑的基本理论、生产工艺和制作技能,从事陶瓷雕塑产品设计与制作或自主创业的技能应用型人才。
主要课程
速塑、泥塑、浮雕、瓷塑技法、瓷塑创作等。
2.工艺美术品设计与制作(陶瓷装饰)
培养目标
本专业以传承非物质文化遗产(潮州彩 瓷)为宗旨,培养德、智、体、美、劳全面发 展,具有良好的职业素养,掌握陶瓷装饰的基 本理论、生产工艺和制作技能,从事陶瓷装饰 产品设计与制作或自主创业的技能应用型人才。
主要课程
国画花鸟、国画山水、国画人物、陶瓷装饰效果图、陶瓷新彩技法、青花技法等。

师资力量

学校现有教工62人,中级职称及以上教师占总数的83%,其中,高级职称教师30名,占专任教师一半以上。学校有省级陶瓷艺术大师3名,市级大师3名,“双师型”教师22名,省市级大师和“双师型”教师均在教学一线传授技能、技艺、技术。有多名教师先后荣获全国优秀教师、南粤优秀教师、省和市教学名师和省名班主任等称号。每年均有一批教师在国家级、省级陶瓷轻工、艺术设计类等大赛中荣获金奖或一等奖,也有多名教师在省级优秀论文评比中获奖。

以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 01:18

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招生计划2021年广东省陶瓷职业技术学校中高职贯通培养“三二分段试点班”招生简章

专业名称与代码 专业技能方向及代码 招生计划
工艺美术750106 001工艺美术品设计与制作 陶瓷雕塑 30
陶瓷装饰 40
002室内艺术设计与制作 室内设计 30

注:视招生录取情况,对开设专业方向进行调整。

专业简介2021年广东省陶瓷职业技术学校中高职贯通培养“三二分段试点班”招生简章

工艺美术品设计与制作(陶瓷雕塑)
培养目标     本专业以传承非物质文化遗产(陶瓷雕塑)为宗旨,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养,掌握陶瓷雕塑的基本理论、生产工艺和制作技能,从事陶瓷雕塑产品设计与制作或自主创业的技能应用型人才。
专业基础课与专业课 速塑、泥塑、浮雕、瓷塑技法、瓷塑创作等。
工艺美术品设计与制作(陶瓷装饰)
培养目标     本专业以传承非物质文化遗产(潮州彩瓷)为宗旨,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养,掌握陶瓷装饰的基本理论、生产工艺和制作技能,从事陶瓷装饰产品设计与制作或自主创业的技能应用型人才。
专业基础课与专业课 国画花鸟、国画山水、国画人物、陶瓷装饰效果图、陶瓷新彩技法、青花技法等。
室内艺术设计与制作
培养目标     本专业面向室内装饰设计行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养,掌握室内艺术设计所需的基础理论知识,熟练运用AutoCAD、3D MAX等计算机辅助软件制作效果图和设计图,了解室内设计制作流程和工作规范, 从事室内艺术设计和制作的技能应用型人才。
专业基础课与专业课 空间形态、设计表现、AutoCAD、3DsMAX、居住空间设计、商业空间设计等。

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