已解决问题

福建省闽江职业技术学校好还是福州市艺术学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-17 09:12:04 解决时间：2022-09-15 02:45

满意答案

有很多学生会在福建省闽江职业技术学校和福州市艺术学校二个学校中做选择，究竟是报福州市艺术学校好，还是报福建省闽江职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比福建省闽江职业技术学校和福州市艺术学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比福建省闽江职业技术学校和福州市艺术学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比福建省闽江职业技术学校和福州市艺术学校的就业情况；
（5）对比福建省闽江职业技术学校和福州市艺术学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

福州市艺术学校与福建省闽江职业技术学校对比表

	福州市艺术学校	福建省闽江职业技术学校
荣誉	福州市文明单位
性质	公办	公办
地址	福州市闽侯县甘蔗街道英洲路80号	福州市晋安区福飞南路 198 号

福建省闽江职业技术学校【公办】

优势

二、优势多元化教学理念特色课程我校特聘专职退役士官与班主任共同参与学生管理，对学生手机进行有效管控，特色课程有:高尔夫、骑马、礼仪、健身、形体、瑜伽等。社团活动开设社团:文学社、篮球、书法、舞蹈琴艺、街舞、美术、播音主持、志愿者等社团。升学途径学校多元办学模式，打通了中职教育与高等教育的通道。学生可选择升入全日制大学或者出国留学深造。艺术教育美术、绘画、体育、音乐、舞蹈、播音主持等特色班。

学生就业

学校依托宁夏，甘肃，云南，江西等地政府及职业院校，采取委托招生，联合办学，定向委派等方式开展招生工作，与冠捷科技集团等知名企业开展“校企合作”，将招生与招工相结合，按照企业用工需求来招生，按照企业职位类别来设置培训专业，按照企业职位要求来组织培训，按照企业生产淡旺季来安排培训时间。总之，学校的学生同时也是企业的“在职实习生”，在生产旺季进企业上岗实习，在生产淡季回学校上课，学校变成企业的“人力储存库”，保障企业的正常生产的同时控制用工成本，受到企业的欢迎与认可。

学校简介

福建省闽江职业技术学校（代码：063）是一所由福建省人力资源和社会保障厅批准的省级达标学校，现有在校生3000多人，目前学校现有教职员工118人，其中高级职称28人，中级职称36人。重点为国内知名企业输送实用型技术人才及基层储备干部，学校设立在企业之中，是集学习，娱乐，工作于一体的理想之所。学校采用“校企合一”的办学模式，实行分段式教学，课堂学习和职位实践相结合，把企业职位技能及企业文化理念整合到教学中。目前学校设有福清（冠捷）校区，福州（嘉达）校区，福州（星网锐捷）校区。

2012年12月我校成为湄洲湾职业技术学院福清教学点；

2013年3月我校成为福建海峡职业技术学院福清教学点；

招生专业

类别	专业\|	人数\|	学制	专业（就业）方向
文化艺术教育类	美术绘画	50		设计师，装潢师，少儿美术教育，广告，互联网，电子商务等
	休闲体育服务	30	3	高尔夫会所健身教练，休闲会所，休闲体育事业机构等
	音乐	30	3	少儿培训，主播，文艺团体，文化娱乐等
	幼儿教育	80	3	幼儿教师，各类学前教育机构培训师，管理人才等
医药类	药物制剂	40	3	制药公司，新能源医疗行业，社区医护人员，体检中心等
医药类	护理	80	3	按升学方向培养至大专，本科，也可以出国留学或出国就业等
交通类	航空服务	40		地勤，机场，地铁，动车安检员，值机员，机场vip专员等
交通类	汽车维修	45		汽车维修师汽车各类配套企业技术人员，管理，4S店等
建筑类	建筑工程	45		建筑公司的施工员，预算员，设计师等
建筑类	室内设计	45	3	装修公司设计师，房地产公司设计师等
商财经贸类	商务外语	50	3	日本留学或国内就业（报关员，企业管理，国际贸易，商务助理等）
商财经贸类	会计	45	3	出纳，记账员，管料员，银行及金融企业等
电子类	电子技术应用	45	3	车载机器人，SMT技术员，质量检验员，电子分析修理员，电子生产管理
信息类	计算机动画制作	45	3	动画师，动漫，游戏制作，影视媒体文化传播，互联网，电子商务等

1、凡在6月308之前来校注册的学生少数获赠床上用品一套。

2、所有专业学生都可以报升学班（大专或本科班）。

3、所有就业方向的学生可与福建省时代人才集团有限公司长期《实习就业服务》

协议书》，安排到国内外知名企业实习，就业。

4、所有专业学生保守申请国外留学（大专，本科及研究生）或国外高薪就业。

5、航空服务：学生身高男1.70米以上，女1.60米以上。

学校荣誉

（一）福建省省属中等职业技术学校，2009年9月被认定为“省级达标校”；

（二）宁夏农村劳动力转移培训阳光工程成员；（福建省唯一闽宁政府劳务合作成员校）

（三）甘肃庄浪县政府驻福建劳务办公室；

（四）甘肃泾川县政府驻福建劳务办公室；

（五）宁夏彭阳县政府驻福建劳务办公室；

（六）宁夏贫困地区农村劳动力转移中长期技能培训学校；（福建省唯一一家享受宁夏财政补助的学校）

（七）福建省人力资源和社会保障厅认定的福建省农民工培训基地。

福州市艺术学校【公办】

办学特色

1、主要培养国家级，省级非物质文化遗产的地方艺术人才，面向中国戏曲学院，艺术院校及艺术院团输送艺术人才
2、在校生六年（初中三年，中职三年）学费全免，并享受福州市政府专项下拨的每天7元/人营养餐补贴。
3、多种继续升学渠道，中考后，可选择三年制中专，也可选择闽江师范高等专科学校表演艺术专业五年制大专。学校也是中国戏曲学院教学实践基地，优秀生可通过高考到中国戏曲学院就读本科继续深造。4、与福州市闽剧艺术传承中心，福州市歌舞剧院，福州市曲艺传承中心合作办学。

学校简介

福州市艺术学校始建于1957年，2016年4月划归闽江师范高等厂房。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨，昙石山旁，是福建省惟一一所培养闽剧，福州评话，伬唱，传统音乐，民间舞蹈专业人才的学校。建校以来，学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才，取代了福州地方文化艺术的半壁江山。经过2006年闽剧，福州评话，伬唱，十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护目录，学校的专业特色与教育方式得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色，优秀加特长”的办学诉讼，“以艺启智，以美净心”，全面贯彻彻教育指导和科学发展观，建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐，逐步迈入规范化，科学化轨道，集中力量打造品牌，创精品，以品牌学校坚持“以学生的发展为本”的办学方案，紧紧围绕着学校的人才培养目标，积极推进教育改革，加强教学常规管理，不断提升教育。教学经常，教学成果位居全省前列。学校经常参加省，市举办的大型演出活动，多次应邀赴台，港，澳进行文化交流演出，并在各种赛事中屡创佳绩。做大做强省会馆文化中心城市的精神，将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口，充分发挥“保护，传承，提升，传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育课题，设置了闽剧，曲艺，音乐，民间舞蹈等专业，集中力量打造精品，以品牌带动学校的发展。届时，学校将成为一所集教学，科研，创作，演出（含旅游定点演出）），旅游观光于一体，具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵贯穿了60年的峥嵘岁月，淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路，洒满了艰辛的汗水；喜看今日校园，满园蓓蕾竞开；展望新行程，长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬，传承，培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任，齐心协力，再续华章！

招生专业

（一）闽剧科

学历层次：六年制中专，培养中等闽剧表演专业艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或报考戏曲学院继续升造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握一定的闽剧表演艺术技能和文化理论，能独立运用闽剧表演艺术的各种手段塑造艺术形象，并为各闽剧团体输送地方戏曲表演人才。

课程设置：

专业课：戏曲表演基础训练，角色创造基础，舞台美术常识，化妆造型，形体训练，福州方言基础与技巧，戏曲理论与闽剧简史，闽剧文学鉴赏，剧目赏析等。

公共文化基础课：前三年实行初中义务教育，所开设的课程有：语文，数学，英语，政治，历史，地理，计算机理论等；后三年开设中等职业学校教程：语文，数学，英语，思想品德。

（二）曲艺科

学历层次：六年制中专，培养福州市曲艺（评话，伬唱）专业发展方向艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或报考戏曲学院继续升造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握曲艺表演技能，具有一定的文化理论和独立进行曲艺表演能力，为福州地方文化团体输送地方曲艺表演人才。

课程设置：与福州市曲艺团联合办学，邀请经验丰富的曲艺表演人员授课。

专业课：基训，福州方言知识，铙钹点，曲艺艺术概论，史地知识，吟诵曲，唱腔，民族器乐演奏，福州方言小品，乐理识谱，福州方言小品，曲艺简史，曲艺化妆知识，评话基训，说表，吟诵曲，福州评话教学书目（读数），伬艺基训，伬艺教学重点（变量），曲艺专业表演团体经营管理知识，伬艺教学标题，曲艺精品观摩，福州评话教学书目，学术讲座（当前曲艺革新热点，难点问题）。

主修器乐：檀板，鼓板，主胡，三弦，横笛

选修器乐：琵琶，双清，逗管，呐仔，小竹板，大镲，小木鱼等。

公共文化基础课：

前三年实行初中义务教育，所开设的课程有：语文，数学，英语，政治，历史，地理，计算机理论等；后三年开设中等职业学校教程：语文，数学，英语，思想品德。

（三）舞蹈科

学历层次：六年制与五年制中专，培养民族民间舞蹈专业发展方向艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或报考艺术院校继续深造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握民族民间舞蹈的基础理论，基础技术，技巧，并了解舞蹈的艺术规律，并能灵活运用到实际表演中，更好地表现各种风格多样异种的舞蹈，为各舞蹈团体输送后备人才。

课程设置：

专业课：基本功训练，民族民间舞，剧目课，社会实践，舞蹈艺术概论，乐理，舞蹈作品赏析等。

（四）音乐科

学历层次：六年制中专，培养闽剧配乐演奏专业发展方向艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或报考艺术院校继续深造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握闽剧器乐的演奏方法，能独立完成曲目的演奏，熟悉闽剧传统剧目，经典剧目，精品剧目，充分掌握闽剧传统曲牌的演奏，能更好的担当后台配乐工作，为各闽剧团体输送地方戏曲后台配乐人才。

课程设置：

专业课：分为器乐组，打击乐组和配乐组（小提琴，长笛）。

打击乐（司鼓，大锣，小锣，饶钹），弹拨乐（琵琶，扬琴，月琴，阮，古筝）拉弦乐（主胡，二胡，椰胡），吹管乐（笛子，唢呐，逗管），配乐组（小提琴，长笛）。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 02:45

福建省闽江职业技术学校好还是福建省华南职业学校好,哪个好，哪个值得去读？

1145阅读

福建省闽江职业技术学校好还是福建省侨兴轻工学校好,哪个好，哪个值得去读？

1145阅读