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广东陶瓷职业技术学校好还是饶平县贡天职业技术学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-26 21:04:52 解决时间：2022-09-15 01:18

满意答案

有很多学生会在广东陶瓷职业技术学校和饶平县贡天职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报饶平县贡天职业技术学校好，还是报广东陶瓷职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比广东陶瓷职业技术学校和饶平县贡天职业技术学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比广东陶瓷职业技术学校和饶平县贡天职业技术学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比广东陶瓷职业技术学校和饶平县贡天职业技术学校的就业情况；
（5）对比广东陶瓷职业技术学校和饶平县贡天职业技术学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

饶平县贡天职业技术学校与广东陶瓷职业技术学校对比表

	饶平县贡天职业技术学校	广东陶瓷职业技术学校
荣誉	省重点职业高级中学、广东省职业高级中学、广东省职业教育实训中心、农民培训星火学校
性质	公办	公办
地址	贡天校区：饶平县黄冈镇城北拥军路18号#ssx#现代校区：联饶镇山门前	广东省安丰东路15号

广东陶瓷职业技术学校【公办】

招生专业

专业代码	专业名称	专业技能方向	招生计划
142000	工艺美术	工艺美术品设计与制作	90
142000	工艺美术	产品造型设计与制作	60

1.工艺美术品设计与制作（陶瓷雕塑）
培养目标
本专业以传承非物质文化遗产（陶瓷雕塑）为宗旨，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养，掌握陶瓷雕塑的基本理论、生产工艺和制作技能，从事陶瓷雕塑产品设计与制作或自主创业的技能应用型人才。
主要课程
速塑、泥塑、浮雕、瓷塑技法、瓷塑创作等。
2.工艺美术品设计与制作(陶瓷装饰)
培养目标
本专业以传承非物质文化遗产(潮州彩瓷)为宗旨，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养，掌握陶瓷装饰的基本理论、生产工艺和制作技能，从事陶瓷装饰产品设计与制作或自主创业的技能应用型人才。
主要课程
国画花鸟、国画山水、国画人物、陶瓷装饰效果图、陶瓷新彩技法、青花技法等。

师资力量

学校现有教工62人，中级职称及以上教师占总数的83%，其中，高级职称教师30名，占专任教师一半以上。学校有省级陶瓷艺术大师3名，市级大师3名，“双师型”教师22名，省市级大师和“双师型”教师均在教学一线传授技能、技艺、技术。有多名教师先后荣获全国优秀教师、南粤优秀教师、省和市教学名师和省名班主任等称号。每年均有一批教师在国家级、省级陶瓷轻工、艺术设计类等大赛中荣获金奖或一等奖，也有多名教师在省级优秀论文评比中获奖。

学校简介

广东省陶瓷职业技术学校创办于1975年，是粤东地区办学历史悠久的、省属公办全日制工艺美术类中等职业技术学校，是陶瓷职业技能培训基地。学校于2011年7月，经广东省人民政府批准，并入韩山师范学院，现为韩山师范学院的一个校区、二级教学机构，承担中等、高等职业教育。

学校地处“中国瓷都”核心区——潮州市枫溪区，办学区位优越，教学实践资源丰富，专业设置独特，师资力量雄厚，教学设备先进齐全，人才辈出。

饶平县贡天职业技术学校【公办】

学校简介

饶平贡天职业技术学校是旅泰侨胞张贡天先生捐建的一所职业高级中学，位于县城黄冈镇石壁山风景区下，占地面积4万多平方米，校舍建筑面积约1.7万平方米。学校自1989年创办以来，学校坚持“以市场为导向，教学为主体，育人为本”的办学思路，灵活办学，走“长短结合”、“产教结合”的模式，办学能力、办学效益日益增强，发挥省级重点职中、省级实训中心的窗口作用、辐射作用，成为粤东地区职教一大亮点。省、市、县多家媒体多次以“人才从这里走出为主题，对学校的办学情况给予报道。

饶平县贡天职业技术学校是经国家教委确认省重点职业高级中学，创办于1989年，由旅泰侨胞张贡天先生捐资兴建的职业技术学校，1995年经广东省教育厅评估，国家教委确认为广东省职业高级中学，2001年又被确认为广东省职业教育实训中心。2004年还被国家科技部确认为“农民培训星火学校”。

就业前景

学校高中级职称教师占56%以上，现开设了机电设备与维修、计算机应用、文秘与财会、电子商务四个专业。学校坚持以德为首，育人为本，加强和改进学校德育工作，注重德育工作的针对性、实效性：以“爱岗，敬业，协作”为主题，加强师风、师德教育，健全“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络；多渠道、多形式对学生进行法纪教育、职业道德教育、世界观、人生观、价值观教育、学生心理健康教育，学校德育工作卓有成效。学校坚持以教学为主体，着力于学生的技能培训积极扩建学生的实习实验场地。学校现有实验楼二座，实训中心大楼一座，配设了电工通用实验室，家电实验室，电脑室，多媒体教室，教师软件制作室，机械实验室等三十多间实验室，实验设备先进齐全。强化教学常规管理，更新教学观点，学校各项协调发展，教学质量不断提高，学生参加高考和各类比赛，成绩突出，毕业生遍布深圳、珠海、惠州、东莞、汕头等企业，就业率98%以上,成为各地企业的技术骨干，受到用人单位的普遍欢迎。办学十几年来，学校坚持“以市场为导向，教学为主体，育人为本”的办学思路，灵活办学，走“长短结合”、“产教结合”的模式，办学能力、办学效益日益增强，发挥省级重点职中、省级实训中心的窗口作用、辐射作用，成为粤东地区职教一大亮点。省、市、县多家媒体多次以“人才从这里走出为主题，对学校的办学情况给予报道。

招生专业

1.机电设备安装与维修专业

培养对象：培养家用电器及机电设备检测、安装与维修的中级专业技术人才。

主要专业课程：《电工基础》、《电子线路》、《机械原理》、《机械制图》、《家用电器》、《影视音响设备维修》、《内燃机》、《车工工艺》、《钳工工艺》、《焊工》、《计算机应用》等

2.计算机及其应用专业

培养对象：培养掌握计算机实际操作技术，并应用计算机进行生产实用管理的中级专业技术人才。

主要专业课程：《电工电子基础》、《微机原理》、《汉字信息处理》、《Visual Basic语言》《磁盘操作系统》、《数据库原理与应用》、《计算机硬件与软件及其应用》、《网络基础》《网页制作》、《多媒体应用技术》等。

3.中英文秘书和财会专业

培养对象：培养能担任企业事业单位的文秘、经贸管理、财务管理与会计核算的中级专业技术人才。

主要专业课程：《英语精读》、《听说》《文书知识》、《公共关系学》、《会计原理》、《工业会计》、《财务管理》，《企业管理》、《书法》、《美术》、《礼仪》、《计算机操作技术》等

4.电子商务专业

培养对象：培养从事电子商务工作的高素质劳动者和中、初级专业技术人才。

主要专业课程：《计算机应用基础》、《电子商务基础》、《电子商务法律基础》、《电子商务数据库》、《电子商务网络技术》、《电子商务网页制作》、《现代物流与配送》、《金融电子化》等。

专业名称	专业代码	招生计划数招生类型		备注
学前教育（幼师）	160100	150		与广东女子职业技术学院中高职对接，开办“高职学前教育专业学院全日制大专试点班"i
机电设备安装与维修	51600	150	中职
计算机应用	90100	100
秘书和财会	120100	100
电子电器应用与维修	53200	150
电子商务	121100	150
汽车运用与维修	82500	50
高考班		100人(2班)	高职类高考方向

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 01:18

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