已解决问题

江苏理工学院应用心理学和环境工程（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 07:33:09 解决时间：2022-11-04 01:00

满意答案

江苏理工学院应用心理学和环境工程（中外合作办学）哪个好？小编通过比较应用心理学和环境工程（中外合作办学）在江苏往年的录取分数线，应用心理学就业前景和环境工程（中外合作办学）就业前景，应用心理学专业介绍和环境工程（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和环境工程（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、应用心理学和环境工程（中外合作办学）录取分数线(江苏)

物理类

年份	应用心理学	环境工程（中外合作办学）
2021	507	--

历史类

年份	应用心理学	环境工程（中外合作办学）
2021	523	--

理科

年份	应用心理学	环境工程（中外合作办学）
2020	346	319(环境科学与工程类（中外合作）)
2019	--	313(环境工程（中外合作办学）（第四学年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半，学费另算）)
2018	--	305(环境科学与工程类（环境工程）（中外合作办学）)
2017	--	295(环境科学与工程类（环境工程）（中外合作办学）)

文科

年份	应用心理学	环境工程（中外合作办学）
2020	339	--
2019	333	--
2018	330	--
2017	327	--

二、应用心理学和环境工程（中外合作办学）专业介绍

环境科学与工程类环境工程（中外合作办学）

江苏理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；

2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；

4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；

5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

心理学类应用心理学

江苏理工学院

层次本科

学制四年

教育学院应用心理学专业于2002获教育部批准设立，2003年开始招生，2007年获得学士学位授予权，2007年被评为校特色专业，2013年被评为校重点专业建设点。

应用心理学专业定位：培养学校心理辅导与服务及人力资源管理从业人员。

培养目标：

培养具备扎实的心理学理论知识和心理咨询与测评等技能，能在普通学校及各类特殊教育学校、社区、社会咨询服务机构等承担心理健康教育和心理咨询工作人才；能在企事业单位承担员工心理测评、心理培训和职业指导等实务工作的复合型人力资源管理人才。

三、应用心理学和环境工程（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	应用心理学	物理类	本科批	普通类	四年	10	（05）	首选物理，再选不限
江苏	应用心理学	历史类	本科批	普通类	四年	10	（02）	首选历史，再选不限
浙江	环境工程（中外合作办学）（第四年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半,学费另算）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
山东	环境工程（中外合作办学）（第四年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半，学费另算）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	应用心理学	文科	本科二批	普通类	四年	4
广西	应用心理学	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	应用心理学	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	应用心理学	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	应用心理学	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	应用心理学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	应用心理学	物理类	本科批	普通类	507	79260	（05）	首选物理，再选不限
江苏	应用心理学	历史类	本科批	普通类	523	27699	（02）	首选历史，再选不限
广西	应用心理学（5500元/年）	理科	本科二批	普通类	465	56540
贵州	应用心理学	文科	本科二批	普通类	526	19402

五、就业前景

应用心理学

1.应用心理学就业前景：
心理学是研究心理现象的一门科学，现今中国已有不少的学校开设了心理学专业，如北师大，华东师大，西南师大，湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员，如学校，部队，公安部门，医院等，由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的. 心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进.预计在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径. 总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。当然，展望不等于将来的现实，还是需要时间来证实。
2.应用心理学就业方向：
就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位（房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等）及更多元化咨询服务场所。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 01:00

招生专业2021年江苏理工学院研究生招生简介

1.机械
面向现代装备制造业发展需求，培养能够适应装备制造业高端化、绿色化、智能化发展，掌握机械领域相关基础理论和应用技术，具有工程实践和创新能力，能够胜任机械工程设计研发、工艺优化、智能检测与控制、工程应用和运行管理等工作的硕士层次现场工程师。

学院	专业及研究方向	拟招生计划	考试科目	备注
机械工程学院	085500 机械 ( 专业学位 ) （全日制） ● ★◆ ▲	203	初试科目： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④801机械原理或 802材料力学或 806电气控制与PLC 复试科目：机械制造技术或工程材料与成形技术或控制技术基础或汽车电子控制技术或工程软件上机操作（Pro/E、Solidworks、UG任选一）	不接受同等学力
	01绿色成形制造技术与工艺
	02轻量化设计与分析
	03机电产品检测与智能控制
	04新能源汽车控制与运用
	05仿生表面工程

备注：●国家特色专业建设点★省重点培育学科◆省重点实验室▲省工程中心 ●终招生计划以国家教育部下达为准。
2.资源与环境
面向资源综合利用、环境污染控制和材料绿色合成与应用等节能环保产业的末端环境治理、过程污染控制和源头清洁生产需求，培养符合经济社会和科技发展趋势，基础理论扎实，在固废资源化利用和无害化处置、废气废水治理、材料绿色合成与应用等某一领域具有较强的工程实践和工程创新能力，能够从事环境工程领域的相关技术工艺开发、工程设计应用和环境管理等工作，具有良好职业素养的环境工程领域应用型硕士层次专门人才。

学院	专业及研究方向	拟招生计划	考试科目	备注
化学与环境工程学院	085700 资源与环境 ( 专业学位 ) （全日制） ★◆ ▲	40	初试科目： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④803化学分析或 804环境工程基础复试科目：环境学概论或环境监测或无机化学	不接受同等学力
	01资源综合利用
	02环境污染控制
	03材料绿色合成与应用

备注：●国家特色专业建设点★省重点培育学科◆省重点实验室▲省工程中心 ●终招生计划以国家教育部下达为准。