电子商务-常州铁道高等职业技术学校
本专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的高素质专门人才。
专业名称:应用电子技术-江苏省常州化工学校
学 制：三年全日制
招生对象：高中毕业生
培养目标:【】
本专业立足苏南地区，以地方经济发展为导向，面向电子产品制造及相关的服务类行业和一般工业企业，培养掌握一定的电子专业理论和技能，具有对电子产品调试分析、工艺设计、生产管理和技术服务等工作需要，且具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型人才。
就业岗位:【】
1.电子产品生产企业：电子产品的设计、调试、维修和检验岗位。
2.其它工业企业：电子控制系统的安装、调试、维护等技术服务岗位。
3.电子产品销售经营行业：电子产品销售及售后技术支持岗位。
我们专业毕业生大部分在南京、常州、江阴、苏州、无锡等地，就职于电子设计工程师、品质工程师、电子技术员等岗位，从事产品设计、品质检测与管理、仪器仪表维修、电子产品售后服务等工作。长三角地区对电子专业毕业生的需求量很大，毕业前夕多数学生都有两到三家企业以供选择，其中不乏有上海大众、南京LG同创、达明电子有限公司、菲尼萨光电通讯科技（无锡）有限公司等业界知名公司。
主要课程:【】
模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、单片机与接口应用技术、电子产品制造工艺设计、EDA技术、电子产品调试与维修、综合电子系统设计、市场营销等。
【学生能力】
我们专业有着一支出色的教学团队，教学认真、技能过硬。每年指导学生参加多项设计、技能竞赛，取得突出的成绩。2009年江苏省大学生优秀毕业设计（论文）一等奖、2010 年全国电子专业人才设计与技能竞赛全国三等奖、2011 年全国电子专业人才设计与技能竞赛全国三等奖、江苏赛区一等奖、2012年全国“TRIZ”杯创新大赛一等奖……。
应用电子技术专业涌现出了一批独特的创意作品，其中有5项创意性和实用性俱佳的作品成功的申报了国家专利，并且以零专利使用费提供给同学们做创业之用，这为同学们未来的创业打铺下了一条希望之路。
电子商务(初中生源学制五年)-江苏省常州技师学院
本专业致力培养具备办公自动化，网店规划、营销、维护、客户关系管理，网站运营与维护及商品营销等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生从事现代企事业单位电子商务运营与维护、设计与管理、电子商务平台的系统规划、设计与维护及商品营销等工作。
电子商务(初中生源学制三年)-江苏省常州技师学院
本专业致力培养具备办公自动化、网络营销及电子交易等技能的中级技术从事办公自动化、现代企业网络营销、电子交易、电子商务物流及商务网站维护管理等工作。
电子商务技术(中专/大专 学制3+2年)-江苏省武进职业教育中心校
培养目标:：培养熟练应用第三方电子商务平台，能够基于电子商务自主创业，能够为企业提供网络产品销售、客户服务、网站编辑、网站运营，能够为企业提供网上采购、网上销售、网上商铺经营的“商务型”和“技术型”高素质技能型人才。
就业方向:：面向企业管理和服务一线，从事网上售前和售后服务、电子商务网站策划与编辑、网站设计与维护、网站美工、网上信息交换与业务交流、企业应用系统的操作和维护、网站广告设计等工作。经过一定的实际工作锻炼后，可晋升为电子商务师、多媒体制作技师、网络管理员技师。
电子商务(学制五年)招生人数:92名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备办公自动化，网店规划、营销、维护、客户关系管理、网站运营与维护及商品营销等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生从事现代企事业单位电子商务运营与维护、设计与管理、电子商务平台的系统规划、设计与维护及商品营销等工作。
电子商务(学制三年)招生人数:46名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备办公自动化、网店美工、网络营销及电子交易等技能的中级技术技能人才。毕业生从事办公自动化、现代企业网络营销、电子交易、电子商务物流及商务网站美工、维护管理等工作。
电子商务(学制三年)招生人数:40名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备办公自动化，网店规划、营销、维护、客户关系管理、网站运营与维护及商品营销等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生从事现代企事业单位电子商务运营与维护、设计与管理、电子商务平台的系统规划、设计与维护及商品营销等工作。
电子商务(学制五年)招生人数:80名-常州高级技工学校
本专业致力培养具备办公自动化，网店规划、营销、维护、客户关系管理、网站运营与维护及商品营销等知识与技能的高级技术技能人才。毕业生从事现代企事业单位电子商务运营与维护、设计与管理、电子商务平台的系统规划、设计与维护及商品营销等工作。
电子商务(学制五年)招生人数:40名-常州高级技工学校
培养具备网络营销与策划:、网店运营和管理、电子商务网站维护、物流管理、客户关系管理等知识与技能的高级技能型人才。毕业生可从事现代企事业单位电子商务运营、美工设计、网站维护与管理、商品营销推广、客户服务、物流管理等工作。
电子商务(学制三年)招生人数:35名-常州高级技工学校
本专业致力于培养具备网络营销与策划、网店运营和管理、电子商务网站维护、物流管理、客户关系管理等知识与技能的高级技能型人才。毕业生可从事现代企事业单位电子商务运营、美工设计、网站维护与管理、商品营销推广、客户服务、物流管理等工作。
电子商务学制:5年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具备扎实的电子商务专业知识和较强的专业技能，具有运用电子商务平台、网站运营实际工作能力，能适应电子商务企业、传统企业一线从事网店运营、网络推广、客户服务等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
主要专业课程:：电子商务基础与实务、电子商务物流、国际贸易实务、图形图像处理、电商运营、跨境电商平台运营、网页设计与制作、市场营销、网络市场调研与消费者行为分析、网络营销与策划、网络营销与策划、客户关系管理、移动电商运营等。
职业资格证书:：本专业毕业生应取得计算机应用等级证书（中级），电子商务运营师；鼓励学生取得公共英语等级证书（PETS2），移动电子商务师、跨境电子商务师等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向各类电子商务企业、传统企业从事网络营销、网络编辑、客户服务等工作。具体的岗位有：企事业电子商务的策划、运营、维护与管理的相关岗位；企事业内部信息系统的维护与管理岗位；各类经济管理部门内的电子商务管理岗位；企事业单位内的电子商务教学或培训岗位以及网站建设与维护、物流管理、市场营销、企业文员等。
专业特色:：学校与常州当地企业及全国大型电子商务企业合作，采用实践性、项目化教学。“边做边学”，专业学习与社会实践相融相通，“双轨双导”，让学生的学习既得到学校老师的指导，也得到企业师傅的指导。
分段培养:3+4
（中职+普通本科）
电子商务-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
分段培养:2.3+4(中职+普通本科)
电子商务学制3年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养具有良好职业道德规范、扎实文化基础与专业基础、较强实际操作能力、取得电子商务运营师证书，面向电子商务行业的技术技能型人才。
主要专业课程:：市场营销、电子商务基础与实务、网店运营、客户服务、图像处理等。
专业技能：
电子商务运营师-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
就业方向:：各类互联网企业、商贸企业的网络推广、网店信息编辑、美工创意、客服工作人员。
3年后，也可参加江苏省对口单招注册入学进入高一级学校深造。
电子商务-常州航空技工学校
培养目标:
培养掌握计算机信息技术:、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
主要课程:
《电子商务概论》、《网络营销》、《国际贸易》、《电子商务实训》、《网页设计》、《营销策划》、《电子商务网站建设》、《PS》、《电子商务物流管理》等。
就业方向:
毕业生可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
电子商务学制:5 年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具备扎实的电子商务专业知识和较强的专业技能，
具有运用电子商务平台、网站运营实际工作能力，能适应电子商务企业、传统企业一线从事网店运营、网络推广、客户服务等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
主要专业课程:：电子商务基础与实务、电子商务物流、国际贸易实务、图形图像处理、电商运营、跨境电商平台运营、网页设计与制作、市场营销、网络市场调研与消费者行为分析、网络营销与策划、客户关系管理、移动电商运营等。
职业资格证书:：本专业毕业生应取得计算机应用等级证书（中级），电子商务运营师；鼓励学生取得公共英语等级证书（ ET 2），移动电子商务师、跨境电子商务师等。
主要就业方向:：本专业毕业生主要面向各类电子商务企业、传统企业从事网络营销、网络编辑、客户服务等工作。具体的岗位有：企事业电子商务的策划、运营、维护与管理的相关岗位；企事业内部信息系统的维护与管理岗位；各类经济管理部门内的电子商务管理岗位；企事业单位内的电子商务教学或培训岗位以及网站建设与维护、物流管理、市场营销、企业文员等。
专业特色:：学校与常州当地企业及全国大型电子商务企业合作，采用实践性、项目化教
学。“边做边学”，专业学习与社会实践相融相通，“双轨双导”，让学生的学习既得到学校老师的指导，也得到企业师傅的指导。
分段培养:3+4
（中职+普通本科）
电子商务学制 3 年-江苏常州刘国钧高等职业技术学校
培养目标:：本专业面向各类互联网企业，培养德智体美全面发展，牢固掌握电子商务理论知识和技能，具备良好职业道德和诚信品质，既熟悉商务知识、经济管理知识、市场营销知识又具备计算机技术应用、多媒体开发能力的技术技能型人才。
主要专业课程:：市场营销、电子商务基础与实务、网页设计、网店运营、客户服务、图像处理等。
专业技能：☆计算机系统操作工（初级）
公共英语一级证书:☆
电子商务:-江苏省常州技师学院
电子商务运营、营销推广、美工设计、网站维护与管理、客户服务、物流管理等工作。
高起专:会计、行政管理、计算机信息管理、电子商务-常州科技经贸技工学校
专升本：数字媒体技术、应用心理学、人力资源管理、会计学、旅游管理、市场营销、金融学、保险、资源环境与城乡规划管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、英语(商务英语)、法学、行政管理
专科专业介绍：
会计主要课程有:1．：微观经济学、初级管理学、会计学原理、中小企业会计实务、EXCEL在会计中的应用、初级财务管理、审计学原理、成本会计。会计专业培养具有扎实会计专业及相关学科知识与专业技能，具备较高职业道德水平、较强职业判断能力以及良好社会协调素质，能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计实务和经济管理等相关工作的会计应用型专业人才。
行政管理主要课程有:2．：行政管理学概论、现代管理学、组织行为学、电子政务、市政学、人际沟通与礼仪、社会保障概论、社会研究方法。行政管理专业强调时代性、应用性和实践性，注重学生行政管理的基本知识、基本理论和基本技能的训练以及运用理论分析和解决实际问题能力的培养。学生毕业后，能在政府机关、大型企事业单位、社会团体从事相关的行政管理工作。
3．计算机信息管理主要课程有：C程序设计基础、数据库原理、数据结构、管理信息系统与软件工程、人机交互、信息咨询、信息经济学、管理统计学。计算机信息管理专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识与应用能力以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理的应用型专门人才。4．电子商务主要课程有：微观经济学、宏观经济学、初级管理学、数据库原理与应用、电子商务基础、市场营销学基础、消费者行为学基础、网站设计与运营。电子商务专业让学生通过系统学习，通晓本专业的基本学识和技能，熟悉本专业新近的发展与成果，并了解掌握应用性的实务知识，具有较强的写作能力和计算机应用能力，具备一定的分析、决策能力，研究能力和社会工作能力，同时能熟练运用一门外语进行国际交流。
本科专业介绍：
数字媒体技术主要课程有:1．：计算机组成原理、程序设计基础、数据库原理、photoshop图像处理、数字出版概论、网页设计与制作、影视编辑技术、视音频处理技术、flash动画技术、多媒体制作软件及其应用、软件工程。数字媒体技术专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。
应用心理学主要课程有:2．：心理学与生活、心理测验、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、中国人的心理与行为分析、认知心理学与生活、心理咨询与治疗、职业心理与指导、人力资源管理、人事测评、工程心理学。应用心理学专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高，具备应用心理学方面的知识和能力，具有创新精神，主要在企、事业单位和政府部门从事心理学工作的应用型、复合型高级专门人才。
人力资源管理主要课程有:3．：人力资源管理概论、市场调查与分析、劳动经济学、社会保障学、人员素质测评、工作分析、招聘管理、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、人力资源培训与开发。人力资源管理专业要求学生通过学习，系统掌握人力资源管理的基本知识、基本理论和基本技能，具备从事人力资源管理工作的良好职业素养。
会计学主要课程有:4．：宏观经济学、微观经济学、管理学、投资学概论、基础会计学、财务管理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、审计学、会计信息系统。会计学专业强调理论联系实际，注重培养学生对会计理论的理解与会计实务的处理，培养能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计实务和经济管理等相关工作的国际型、复合型、应用型会计高级专门人才。.
旅游管理主要课程有:5．：管理学概论、旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与策划、旅游市场营销、旅游电子商务、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游景区管理、中国旅游地理、风景园林鉴赏。旅游管理专业着重传授学生应用性实务知识。培养具有现代意识和创新精神，具有独立思考和综合分析能力，掌握旅游管理基本理论、基本知识和基本技能，适宜在旅行社、旅游景区、旅游规划与策划，以及旅游管理和大专院校等企事业单位从事相关工作的高级应用型人才。
市场营销主要课程有:6．：宏观经济学、微观经济学、管理学、会计学、市场营销学原理、市场营销调研、消费者行为学、营销渠道管理、国际市场营销学、服务营销、销售管理。市场营销专业遵循“全面培养、因材施教、强调素质、注重实践”的原则，培养掌握现代管理学的理论与方法、有国际视野、具备营销、管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在企业事业单位及其他有关领域从事市场营销工作的高级专门人才。
金融学主要课程有:7．：微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币金融学、金融市场与机构、国际经济学、投资学概论、风险管理与保险、金融工程概论、商业银行管理、公司理财。金融学专业掌握现代经济学的理论与方法、有国际视野、有独立思考和勇于创新的、能在银行、金融投资机构、跨国企业等从事金融管理、金融投资理财实务的高级专门人才，以及在学校、研究机构从事教学研究的高级专门人才。
保险主要课程有:8．：微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币金融学、保险学原理、国际经济学、人身保险原理与实务、财产保险原理与实务、投资学概论、金融市场与机构、再保险原理与实务。保险专业培养掌握现代经济学的理论与方法、有国际视野、有独立思考和勇于创新的、能在保险公司、金融投资机构、跨国企业等从事风险管理、保险规划、金融投资理财实务的高级专门人才，以及在学校、研究机构从事教学研究的高级专门人才。
9．资源环境与城乡规划管理主要课程有：地理学概论、管理学概论、资源经济学、城市与区域规划概论、GIS概论、土地资源管理、资源学导论、环境科学导论、土地利用规划、房地产估价、房地产开发与经营。资源环境与城乡规划管理专业紧密适应资源环境与城乡规划管理事业发展尤其是土地资源与房地产开发管理人才培养的社会需求，培养具有知识面宽、综合性强、技能突出、既有理科也有工科特色的复合型应用人才。
10．信息管理与信息系统主要课程有：信息资源管理概论、信息检索、数据库及其应用、Internet原理、信息系统分析与设计、市场信息与调研、信息组织、Internet实用技术、管理学概论、信息分析。信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
11．国际经济与贸易主要课程有：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、期货投资与期权、国际经济学、世界经济概论、国际贸易实务、国际结算与融资、国际商法、世贸组织概论、跨国公司经营学。国际经济与贸易专业培养掌握现代经济学的理论与方法、有国际视野、有独立思考和勇于创新的、能在进出口贸易公司、金融投资机构、跨国企业等从事国际贸易和国际投资实务的高级专门人才，以及在学校、研究机构从事教学研究的高级专门人才。
12．英语（商务英语）主要课程有：商务英语、高级商务英语、英语阅读、英语听力、商务英语口语、英语语法、实用英语写作、英语翻译、微观经济学、管理原理、国际贸易学。英语（商务英语）专业培养德智体全面发展的、具有较高的英语听、读、说、写、译的能力和一定国际商务业务知识的人才。通过学习有关商务活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例，具有较强的商务交际能力以及不懈的创新意识，了解英语国家的社会和商业文化。学生毕业后能在商业、外贸等领域从事经营管理、国际贸易、市场营销等涉外事务，能够在商务活动中熟练运用英语。
法学主要课程有:13．：法理学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、商法学、国际经济法学。法学专业适应中国入世、建设社会主义市场经济和法治国家的要求，利用网络等现代技术条件，培养适应社会需要的实务性法律人才。学生毕业后可在法院、检察院等司法机关，公安、劳动改造等行政机关，律师事务所、公证处等法律服务机构，其他政府机关、企业、事业单位等从事相应的法律实务工作。
行政管理主要课程有:14．：政治学原理、行政管理学、公共管理导论、公共政策、公共部门人力资源管理、行政法学、国家公务员制度、公共领导学、管理心理学、公文写作。行政管理专业以现代网络技术为教学平台，教学计划强调时代性、应用性和实践性，注重学生行政管理的基本知识、基本理论和基本技能的训练以及运用理论分析和解决实际问题能力的培养。学生毕业后，能在政府机关、大型企事业单位、社会团体从事相关的行政管理工作。
三、报名报名地点：南京大学现代各学习中心（详见学习中心概览）。
报名时间：每年春、秋两季招生，具体时间请咨询学习中心。
开学时间：每年3月、9月
报名须知：报名时须持本人身份证、毕业证书的原件以及复印件（A4）两张、报名费20元、考试费40元，到南京大学现代各学习中心报名。持不符合条件的毕业证书或假证件者，后果自负。
四、招生方式南京大学学院采用自主招生方式，自主命题并组织入学测试，学生可就近选择南京大学现代各学习中心报名。报名、审核、考试统一在南京大学现代各学习中心进行。南京大学学院根据各学习中心考生的测试情况，从高分到低分择优录取。
具有以下资格者在报名时可申请免试入学：
高起专：1、报名时年满40周岁的考生，入学测试免考英语；2、国民教育系列专科及专科以上毕业生可免试入学。
专升本：1、国民教育系列大学本科及本科以上毕业生可免试入学。2、参加当年国家级或省级“专升本”或“专转本”考试，成绩达到南京大学学院规定的录取分数线者，持成绩有效证件或当地教育部门认可的成绩证明可免试进入相关专业学习。3、报名时年满40周岁报考非英语专业的考生，入学测试免考英语。
机械电子工程-常州工学院
专业咨询电话：
本专业主要培养机械电子工程领域适应现代社会需要的具有创新精神、德智体全面发展的应用型本科人才。通过学习机械电子工程专业的基本理论和掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，培养具有创新品质和先进制造技术核心能力，掌握机械电子工程专业的基础知识、应用方法和基本技能，在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与设备改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。本专业目前就业形势良好，前景广阔。
电子信息工程-常州工学院
专业咨询电话：
本专业是江苏省特色专业:、江苏省重点专业、江苏省“卓越工程师计划”试点专业、校品牌专业。拥有省级试验示范中心2个、省工程中心1个、市工程中心1个、市重点实验室1个、实践教学装备总值1.1亿元。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、信息论与编码、电子测量技术、自动控制原理、数控技术、信息处理。师资队伍中教授比例达20%，副教授比例达45%，博士学位比例达42%；国家自然科学基金评审专家1名，省级各类专家15名。培养具有电子技术和信息系统基础知识，能从事各类电子设备和信息系统研究、设计、制造和开发的创新型、应用型高级工程技术人才和高级管理人才。学生毕业后在移动通信、仪器仪表、计算机监控、计算机网络、光机电一体化、技术贸易等企业从事产品开发、管理等工作，也可以在事业、行政等部门从事管理工作。本专业毕业生深受用人单位欢迎，连续6年就业率、签约率均为100%，且就业质量高，研究生录取率20%以上，并形成了良好学习风气。
电子科学与技术-常州工学院
专业咨询电话：
电子科学与技术专业是江苏省重点专业，拥有省级试验示范中心2个、省工程中心1个，实验设备先进，拥有功能先进的集成电路设计工作站、终端和多套集成电路设计与测试等设备，实践教学装备总值1.0亿元。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术、半导体物理、半导体工艺原理、半导体器件、集成电路设计、单片机原理与应用、片上系统与应用，培养微电子与光电子领域高级技术人才和管理人才，毕业后从事集成电路设计与测试，各种电子材料、元器件、光电子系统设计、制造和相应的新技术、新工艺开发与测试等方面工作。通过系统学习，使学生具备微电子电路设计、测试与加工方面的基本能力。师资队伍中教授比例达21%，副教授比例达23%，博士学位比例达38%，国家自然科学基金评审专家1名，省级各类专家8名。本专业在人才培养上取得了优秀成绩，考研成绩突出，近几年毕业生考上东南大学、上海交通大学、电子科技大学、南京理工大学、上海大学、南京邮学等国内著名高校的研究生,研究生录取率占毕业生总数31%以上。学生本科毕业后主要在长三角区域的微电子、芯片、光伏太阳能、绿色照明等产业就业，也可以在仪器仪表、电子产品制造、通信等企业从事技术应用、产品开发等工作。本专业毕业生连续三年就业率达100%。
电子商务-常州工学院
专业咨询电话：
本专业以培养适应地方区域经济发展的电子商务应用能力为核心，突出复合型人才培养目标，培养掌握先进的信息化工具，具备电子商务、国际贸易、市场营销、企业信息化方面的知识和能力，精于电子商务实践与管理的复合型人才。通过管理学、管理信息系统电子商务概论、网络营销、网站建设与规划、网页设计与网站维护、电子商务解决方案、电子商务物流管理、企业电子商务管理、电子商务支付与安全、客户关系管理等课程的学习，掌握电子商务环境中相关的电子商务基本技术、商务管理和法律知识，掌握计算机、网络信息技术原理和电子商务系统规划的基本知识与基本技能，具备企业电子商务后台管理、电子商务各类解决方案规划和实施、电子商务网站的设计与管理等方面的能力。由于近年来电子商务发展迅速，属市场紧缺专业。而且本专业的毕业生既懂技术又会管理，综合素质好，学生就业面广，近几年就业率保持在95％以上。
电子信息技术专业-常州轻工职业技术学院
就业方向:
电子产品安装调试、工艺指导、技术管理、产品营销及售后服务等岗位。毕业3-5年后，视个人职业发展，可胜任生产主管、车间主任、电子产品助理设计师、电子产品生产线工艺员、电子产品生产线质检员等工作。
电子商务专业-常州轻工职业技术学院
就业方向:
技术岗位:1、：商务软件开发、商务系统设计、物流系统设计、商务网、站建设管理。
管理岗位:2、：经营管理、信息管理、客户管理。
操作岗位:3、：电子商务系统操作维护、计算机设备维护、物流管理系统操作维护、网页编辑。
经营岗位:4、：信息咨询、产品营销。
电子信息工程技术-常州轻工职业技术学院
主干课程:：电工技术基础、电子技术基础、单片机原理及应用、电子产品装调与维修、电子产品设计与制作。
就业方向:：主要面向电子产品与设备的生产、销售企业，拓展行业有LED生产、销售企业，从事产品的生产、管理、销售、维护和设计助理工作；电子设备的操作、调试与维护工作。主要岗位有：电子产品装配、调试、测试、维修、工艺制定、检验、生产管理、质量控制；元器件采购、产品销售；设备维护；PCB设计、PCB制作；产品设计助理。
技能证书:：无线电调试工（四级）
旅游管理(旅游电子商务)-常州轻工职业技术学院
主干课程:：计算机基础、电子商务实务、网站建设与管理、旅游电子商务、电子支付与结算、网页制作、电子商务系统建设与管理、旅游线路开发与设计、主要客源国概况、领队业务、旅游法规、导游服务技能、导游基础知识、景区运营与管理、前厅服务与管理、旅游礼仪、旅游人际沟通、导游服务技能实训、电子商务模拟系统实训、华东景区踩线（实训）等。
就业方向:：在线旅游企业（如同程网）、高星级酒店、国际旅行社、景点景区（如中华恐龙园）、网络公司、在线电子商务企业和其他旅游商务机构等。
技能证书:：计算机等级证书、电子商务师、导游证、领队证、英语四六级证书等。
电子商务-常州轻工职业技术学院
主干课程:：电子商务实务、ERP实务、营销与策划、客户关系管理实务、移动互联技术
就业方向:：面向商业、贸易、金融及IT领域相关企业，能够在企业电子商务或电子商务企业一线，从事互联网商务、网络营销、网站开发与维护、网上交易、企业ERP系统管理与维护、商务信息采集等岗位。
技能证书:：助理电子商务师（国家三级）
机械电子工程:-常熟理工学院
培养目标:：培养德、智、体全面发展，适应区域经济现代机电设备发展需求，掌握机械电子工程基础理论知识，具备较强的专业应用能力和创新能力，可从事机械工程领域内的现代机电产品及系统设计、制造、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级应用技术人才。
主要课程:：互换性与测量技术、工程材料、机械设计、电工电子学、微机原理、机械电气自动化技术、控制工程基础、机械工程测试技术、液压与气压传动、机械制造技术、机器人技术等。
就业方向:：从事机电产品设计、机电控制系统研发、制造工艺及装备的应用等技术工作，也可从事相关生产企业的经营管理和技术管理等工作。
电子信息工程:-常熟理工学院
培养目标:：培养适应社会主义现代化建设和电子信息行业发展需要，德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和敬业精神，掌握电子技术和信息系统的基础知识，具有较强的工程实践能力、协作精神和创新精神，能够从事各类电子设备和信息系统的设计、开发应用以及质量监督、设备维护、技术管理和服务等方面工作的复合型应用型高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口、通信原理、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信信息网络、信息论与编码等。
就业方向:：学生毕业后可胜任电子和信息类高技术企业的技术和管理岗位，能够从事电子设备和信息系统的设计、制造、开发和推广工作，从事电子信息生产与应用领域中的质量监督、设备维护工作，或者从事技术管理和技术服务工作。
录取原则：
根据公布的招生计划，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，从高分到低分顺序按考生志愿录取。对跨大类报考、专业基础课不符合专业要求的，我校原则上不予录取。
培养和收费:：
1、录取的“专转本”学生统一转入我校本科三年级学习，单独编班。
2、收费和我校相同专业本科学生标准一致。
学籍管理和就业:：
1、“专转本”学生，由推荐院校和我校按照学籍管理的有关规定办理转出和接收手续。
2、“专转本”学生不得转专业和转学。“专转本”学生到我校报到后要求返回原校的，视为自动放弃学籍。
3、“专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与转入学校本科生同等待遇。
4、“专转本”学生毕业证书内容按照国家规定填写。
5、“专转本”学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。
电子科学与技术-常熟理工学院
培养目标:：培养具备电子学、电子信息技术和通信、新能源转换与控制技术等方面的宽厚理论基础和基本专业知识，有较强的实践动手能力和跟踪本领域新理论、新知识、新技术的能力，能够胜任电子技术、计算机应用、电子系统设计及光电子、太阳能、光伏发电与控制、通信等行业的技术工作，从事这些领域中新产品、新技术、新工艺的研究、开发或管理的专门人才。
主要课程:：高等数学、大学英语、大学物理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电力电子技术、EDA技术、传感器原理、数字信号处理、信号与系统、C语言、微机原理与接口技术、光电子技术、光伏发电与控制技术、微控制技术等。
就业方向:：能够到机械、电气、电子、通信、光电子、太阳能、光伏发电与控制技术等行业的企事业单位，从事产品开发、设备维护、工艺设计、测试检验、技术或生产管理等工作。也可以到高等职业技术学校及其它需要电子信息类专业人员的单位从事教学、科研、技术服务和管理工作。
电子信息工程-常熟理工学院
培养目标:：培养适应社会主义现代化建设和电子信息行业发展需要，德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和敬业精神，掌握电子技术和信息系统的基础知识，具有较强的工程实践能力、协作精神和创新精神，能够从事各类电子设备和信息系统的设计、开发应用以及质量监督、设备维护、技术管理和服务等方面工作的复合型应用型高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口、通信原理、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信信息网络、信息论与编码。
就业方向:：学生毕业后可胜任电子和信息类高技术企业的技术和管理岗位，能够从事电子设备和信息系统的设计、制造、开发和推广工作，从事电子信息生产与应用领域中的质量监督、设备维护工作，或者从事技术管理和技术服务工作。
机械电子工程-常熟理工学院
培养目标:：本专业培养具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合，从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:：高等数学、大学英语、普通物理、计算机原理与应用、工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术基础、电子技术、单片机原理及应用、机械工程测试技术基础、控制工程基础、液压传动、先进电子制造技术、机电一体化系统设计基础等。
就业去向:：毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电产品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
机械电子工程(中外合作办学、双学位)-常熟理工学院
培养目标:：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，系统地、较好地掌握机械电子工程基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事机械电子工程教学、科学研究和应用的机械电子工程学科的高级专门科学技术人才。
主要课程:：高等数学、德语、大学物理、机械制图、机械设计基础、电工技术、电子技术、微机原理与应用、传感器与检测技术、机械电子系统、电气控制PLC、电子制造技术、电子产品质量检测技术、信号测量与处理、计算机仿真技术、机器人技术与设计、汽车电子等。
就业方向:：毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电产品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
电子信息工程技术(招收理科、文科考生)-常州机电职业技术学院
培养目标:【】本专业主要培养具备电子技术和计算机基础理论与技能，能在物联网、通信电子领域的企事业单位从事电子信息产品设计、制造、测试、系统安装、维护与营销等工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技能型人才。
就业方向:【】主要面向长三角地区的现代通信产品设计公司、电子产品生产企业、各级各类广播与通讯及物联网服务公司等企事业单位，从事通信产品设计、生产技术管理、通讯设备安装调试、生产设备维修、产品销售及售后技术服务等工作。
应用电子技术(招收理科、文科考生)-常州机电职业技术学院
培养目标:【】本专业主要学习模拟电子技术、数字电子技术、单片机及嵌入式技术、电子设计自动化技术、PCB设计与制版技术、可编程控制器应用技术、表面组装技术（SMT）、电子系统设计、市场营销和企业管理等知识，具备现代电子产品开发设计、生产技术管理、产品销售服务等能力，培养电子产品制造工程师、生产线运行维护技师、电子工艺师、产品销售经理、技术总监等技术与管理专门人才。
就业方向:【】面向电子产品开发设计公司、电子产品生产企业、电子产品策划及营销公司、电子技术应用服务企业等企事业单位，从事电子产品开发设计、生产技术管理、生产设备维修、电子产品销售及售后技术服务等工作。
电子商务(招收文科考生)-常州机电职业技术学院
培养目标:【】本专业主要学习电子商务交易模式、网络推广、网络广告、网页设计、电子商务网站建设与维护、市场调研与策划、国际贸易等知识，具备在线销售、客户服务与维护、关键字营销、渠道开拓、企业站点运营等能力，培养客服经理、网络销售经理、网络推广经理、网站运营总监、电子商务师等技术与管理专门人才。
就业方向:【】面向各类生产性、服务性、流通商业等企事业单位，从事网络零售、网店运营、网络推广、客户服务与维护、网络策划、网站信息编辑、商务网站策划和管理、国内外贸易等工作。
专业设置:电子信息工程、制药工程;-常州大学
合作模式:：学制四年“3+1”，即：国内学习3年，国外学习1年；
招生录取：高考分数达省控二本线以上，英语基础较好；
收费标准：21600元/生·年(前三年)，后一年学费按爱尔兰国立大学梅努斯国际生标准收取（约15000欧元/年）；
合作院校：爱尔兰国立大学梅努斯是爱尔兰著名的国立研究型大学，在爱尔兰国立大学中排名第二。大学位于距爱尔兰首府都柏林25公里处的“欧洲硅谷”地带，与众多跨国高科技公司相邻，如：英特尔、IBM、惠普、微软和苹果公司等，为学生的实习和就业提供了良好的机会。该校拥有多个国家级研究中心，并在电子工程、生物技术等科研领域保持着世界一流的水平。
项目优势：
·可获取爱尔兰国立大学梅努斯和常州大学双文凭，学士学位；
·在常州大学学习期间有专职外教讲授英语听、说、读、写课程，有海外留学背景的专业教师开设双语课程，爱方亦选派优秀教师来校全英授课，全方位提高学生英语应用能力，有利于学生出国后迅速适应英语授课；
·优秀学生可以获得常大设立的各类奖学金；
·爱方优先录取本项目学生攻读硕士，学业优秀者（本科阶段平均成绩70分以上）可直接申请攻读该校本专业博士学位，并提供奖学金；
·爱方课程学分属欧洲学分互认系统（ECTS），学生完成学位后申请到世界知名高校继续深造机会多、比例高，到世界一流企业就业率高。特别是电子信息工程专业的学生，其爱方学士学位被爱尔兰工程师学会（IEI）认可，国际同等工程机构通用（相当于欧盟体系公认的“电气工程师资质”），有利于学生到高薪知名企业就业。
常州大学与加拿大圣西维尔大学合作办学项目介绍
2012年常州机电职业技术学院汽车电子技术-常州机电职业技术学院
2011年建东职业技术学院应用电子技术-建东职业技术学院
应用电子技术专业是培养电子产品设计、制造、安装调试及产品维护营销、电子仪器使用的高素质技能型专门人才的一门学科。
主干课程:
电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、单片机应用系统的设计与制作、电子产品制图与制板、EDA技术与应用、电子产品设计与制作、黑白电视机组装实训、电子产品综合设计实训。
核心课程:《电子产品制图与制板》被评为2010年江苏省精品课程。《电子电路的设计与制作》、《单片机应用系统的设计与制作》是院重点建设课程。
办学条件
校内已建成电路实验室、模电实验室、数电实验室、单片机实验室、嵌入式实验室、电子综合实训室、智能电子产品设计实训室、创新工作实训室等。校外先后与15家企业建立了校外实训基地，其中与索尼 http://******/%E7%B4%A2%E5%B0%BC.htm数字产品（无锡）有限公司、研华科技（昆山）有限公司、常州天合光能有限公司、常州常工电子有限公司、常州市巨泰电子有限公司建成密切型产学研合作基地。
本专业教学团队有专任教师15人，兼职教师10人，其中副教授及高级工程师10名占40%；讲师及工程师18名占72%；青年教师中具有硕士以上学位有8人，比例达32%；教师全部为“双师型”教师。建立了年龄结构合理、职称结构合理的既能从事教学，又能服务社会的具有丰富实践经验的双师型专兼职师资队伍。
考证及培训:
劳动与社会保障部中级计算机辅助设计绘图员(电子)、高级无线电装接工。
专业岗位和岗位群:
在电子信息产品的生产企业从事小型电子产品的设计开发、单元电路的开发、电子设备的操作、管理、维护及维修、电子产品销售与售后技术支持等工作。如：电子产品装接工、电子产品调试工、质检员和工艺员、维修工程师、助理开发设计员。
专业市场前景
电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一，也是我国“十一五”规划重点扶持的产业，也是常州市的支柱产业。长三角有数千家电子产品生产企业，对应用电子技术专业人才的需求迅猛，毕业生在电子产品设计、生产、维护、管理和技术服务等领域工作得到长足发展。
2011年建东职业技术学院电子商务-建东职业技术学院
电子商务专业是培养具有网络技术应用、电子商务网站规划与建设、网络营销策划、网上交易、数据库开发等相关职业应用型人才的一门学科。
主干课程:
电子商务概论、基础会计、多媒体技术与应用、网络技术与应用、物流管理基础、电子商务网站建设与维护、网络安全，网络市场营销。
办学条件
校内已建成会计模拟实训室、电子商务实验室、物流实训室、ERP沙盘模拟实训室、软件实验室、网络实验室、ERP实验室。学校全面、积极拓展校企合作，充分挖掘苏南现代化工业环保名城常州的独特企业群体资源优势，实训、实习基地逐步联网成片，学生们在毕业前能够得到实践必要的锻炼和检验。
本专业教学团队有专任教师15人，兼职教师8人，其中副教授及高级工程师8名占35%；讲师及工程师18名占78%；青年教师中具有硕士以上学位有8人，比例达35%；教师全部为“双师型”教师。建立了年龄结构合理、职称结构合理的既能从事教学，又能服务社会的具有丰富实践经验的双师型专兼职师资队伍。
考证及培训:
劳动与社会保障部助理电子商务师、电子商务技术员。
专业岗位及岗位群:
可在各类商务机构和企事业单位从事电子商务网站的设计、制作、运行和维护等工作。如：电子商务企业网站的设计；政府机关、事业单位等与社会信息化有关的各类电子商务服务及管理岗位。
专业市场前景
近年来全球电子商务市场规模呈指数规律增长，而随着我国企业信息化的普及，据专家预计未来10年将有1万亿资金投入到电子商务、电子政务项目建设中，由此将会引发超过200万的电子商务、政务方向的软件开发与应用人才缺口。尤其我院所处的江苏省作为全国信息化大省，更是亟需大量既懂商务运作，有精通计算机网络操作的复合型人才。
2011年建东职业技术学院电子信息工程技术-建东职业技术学院
电子信息工程技术专业是是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才的一门学科。
主干课程:
电路基础、模拟电子电路的设计与制作、数字电子电路的设计与制作、多媒体技术应用、网络技术与应用、数据库系统与应用、信息系统管理、单片机原理及应用、印制电路技术、传感器检测技术。
办学条件
校内已建成电路实验室、模电实验室、数电实验室、单片机实验室、嵌入式实验室、电子综合实训室、智能电子产品设计实训室、创新工作实训室等。校外先后与15家企业建立了校外实训基地，其中与常州天合光能有限公司、索尼 http://******/%E7%B4%A2%E5%B0%BC.htm数字产品（无锡）有限公司、研华科技（昆山）有限公司、常州常工电子有限公司、常州市巨泰电子有限公司建成密切型产学研合作基地。
本专业教学团队有专任教师15人，兼职教师8人，其中副教授及高级工程师8名占35%；讲师及工程师18名占78%；青年教师中具有硕士以上学位有8人，比例达35%；教师全部为“双师型”教师。建立了年龄结构合理、职称结构合理的既能从事教学，又能服务社会的具有丰富实践经验的双师型专兼职师资队伍。
考证及培训:
劳动与社会保障部中级计算机辅助设计绘图员(电子)。
专业岗位及岗位群:
可在各类企事业单位从事电子设备和信息系统的开发与应用、信息的加工处理和信息系统的运行、调试、维护和管理等工作。
专业市场前景
由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济 http://baike.***/view/20838.htm增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。
机械电子工程(理)-常州工学院
本专业是常州工学院为适应现代社会发展、区域经济建设需要而新建的极具发展潜力的专业，主要培养适应现代科学技术发展、具有创新精神、德智体美全面发展的机械电子工程领域的宽口径、应用型高级工程技术人才。学生主要学习工程力学、机械设计与制造、液压气压传动、电路基础、电子技术、计算机技术、自动控制技术、机器人技术等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械电子工程师的基本训练，掌握机械电子产品设计、制造和控制等方面的基本知识，具备机械电子工程、计算机技术与控制工程等多学科领域的通才素质和机械电子工程项目管理与协调决策的能力。学生毕业后可在机械设计与制造、电子和电器类企业以及教学和研究单位从事机电产品的设计、制造、管理、教学、研发、销售及技术服务等工作。该专业前景广阔、就业形势好。
电子信息工程(理)-常州工学院
电子信息工程专业是教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省重点专业类重点专业、江苏省特色专业、常州工学院品牌专业，建有江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台。
本专业主要培养从事现代电子技术、现代信息传输和处理、通信技术、数控技术等领域工作的高素质复合型工程技术人才。
本专业要求学生系统地学习电路、信号与线性系统、电子技术、计算机应用等基本理论，掌握数字信号处理、电子测量技术、计算机图像处理等专业知识，掌握计算机辅助设计、电路设计制作及测量的基本知识和技巧，具有在电子信息相关领域从事高新技术研究、产品开发设计、设备生产与维护应用、技术管理等方面工作的能力。
学生毕业后能在电子信息相关领域从事高新技术研究、产品开发设计、设备生产与维护应用、技术管理等工作。
电子科学与技术(理)-常州工学院
电子科学与技术专业为江苏省重点专业类重点专业，建有江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台。
本专业主要培养掌握电子科学与技术专业所需的基础知识、基本理论和基本实验技能，能在微电子学及相关领域从事科研、设计、制造和开发的应用型高级工程技术人才。 本专业要求学生学习微电子学的基本理论和基础知识，掌握大规模集成电路与新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计及电子系统应用开发等基本能力。
学生毕业后能在大规模集成电路、新型半导体器件等微电子领域从事高新技术研究、产品开发设计、工艺分析、器件性能分析、版图设计及技术管理等工作。
电子商务(理)-常州工学院
本专业培养掌握现代信息技术和电子商务基本知识与技能，能够熟练运用互联网从事网络营销策划、网络市场研究，电子商务网站规划与运营、企业电子商务系统规划、开发、管理运作及维护的专业人才。具备电子商务环境下网络经营行为策划、，能够在企事业单位从事电子商务在线业务运营、网站网页设计、网站建设维护、网络营销策划、客户管理、电子商务项目规划实施、网络活动策划与运作等工作的创新应用复合型人才。
本专业核心课程:：电子商务概论、市场营销学、管理信息系统、网络营销、网页设计与网站维护、电子商务支付与安全、电子商务物流管理、客户关系管理、电子商务战略管理、电子商务运营管理、经济法与电子商务法等。
电子商务-江苏城乡建设职业学院
培养目标与就业方向:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，掌握电子商务基本理论和业务技能，以及电子商务应用与管理的技术，并具备一定的电子商务动手能力和实践能力，能从事电子商务的实际运用的应用型高级技术人才。
主干课程:：管理学原理、电子商务概论、电子商务与金融、办公自动化、photoshop、数据库技术、网页制作、电子商务物流管理、计算机网络技术、商务应用文写作、国际贸易等
二、校外合作办学
学校与多所高校合作，目前设有“苏州科技学院常州站”、“南京工业大学常州站”、“南京林业大学常州站”、“中央广播直属教学点”、“东南大学学院常州教学点”。
表2 校外合作办学招生专业一览表
层次专业学制形式报名时间录取发证学校专科建筑工程管理2.5每年6月份和12月份免试入学 凡持有中专、高中、技校、职校毕业证书者均可报名，注册入学。中央广播建筑工程管理2.5网络每年6月份和12月份东南大学机电一体化技术2.5网络每年6月份和12月份东南大学园林技术①（可报行业推荐）2.5预报名：3月至6月底网报：8月底至9月初现场审核：9月初报名流程详见表1，行业推荐可见备注南京林业大学专升本土木工程2.5网络每年6月份和12月份免试入学凡持有国民教育系列专科毕业证书者均可报名，注册入学。东南大学工程管理2.5网络每年6月份和12月份东南大学电气工程及其自动化2.5网络每年6月份和12月份东南大学园林工程①（可报行业推荐）2.5预报名：3月至6月底网报：8月底至9月初现场审核：9月初（报名方式见表1）需持有国民教育系列专科毕业证方可报名，报考科目：政治、英语、高数1（土木工程）、高数2（工程管理）、生态学基础（园林工程）。注意表下附注说明！南京林业大学土木工程①、工程管理①（可报行业推荐）2.5南京工业大学土木工程①、工程管理①（可报行业推荐）2.5苏州科技学院
备注：
1、标①专业均为行业推荐专业，此类考生须为建筑行业、企业一线在职员工，经单位推荐参加主办高校自行组织的入学考试并合格后即可录取。我校目前有南京林业大学、南京工业大学、苏州科技学院三所高校的行业推荐名额，有意者可与我校招生办直接联系。
2、上表中凡参加的考生，在网报填写个人信息时，“通讯地址”一栏务必填写“常州建院继教中心”，“联系电话”一栏务必填写个人手机号码。
联系地址：江苏城乡建设职业学院学院（清潭木梳路12号）。查询网址：http://www.***/“”。
每年３月－１０月，我校会组织复习班，详情可拨打咨询电话：0519-86960324。
电子信息工程-常州大学怀德学院
本专业培养能从事电子信息学科领域的研究、设计、开发的宽口径、复合型高级工程技术人才。通过学习，学生具有从事信息的采集、处理、传输、变换技术，电子电路与系统的设计，计算机与自动化技术的开发与应用，电子通信设备、信息系统与通信网络的设计与开发的能力。本专业毕业生可在国内外邮电、通信、金融、电力等部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业、科研机构从事相关技术工作。
电子商务-常州大学怀德学院
电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
建东职业技术学院应用电子技术专业介绍-建东职业技术学院
本专业群培养德:、智、体、美、技全面发展，具有良好的职业道德和扎实的专业基础知识，从事相关设备（如数控设备、自动生产线、电力设备）的安装、调试、运行与维护等方面能力的高素质技术技能型专门人才。
主干课程::传感器应用与信号检测、PLC控制系统的设计与维护、液压与气压传动、电机调速技术、PLC技术实训、单片机技术实训、伺服控制技术、数控机床的故障诊断与维修实训、伺服控制技术、高级维修电工考证实训。
就业方向::从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作、各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，从事机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
电子商务专业-建东职业技术学院
本专业培养德:、智、体、美、技全面发展，掌握必需的电子商务基础理论和网络营销专业知识，具备现代营销理念、企业电子商务运行和管理能力的职业能力，能够从事电子商务网站规划与设计、网络营销服务和物流服务的高素质技能型专门人才
电子信息工程(师范)本科二批理科理.1-江苏理工学院
小学教育(师范)本科二批理科理.08
机械类（中外合作办学）（机械设计制造及其自动化）本科二批理科理.72
环境科学与工程类（中外合作办学）（环境工程）本科二批理科理.37
金融学(理科类）本科二批理科理.7
计算机科学与技术（理科类）本科二批理科理.83
机械电子工程本科二批理科理.1-江苏理工学院
汽车服务工程本科二批理科理.9
汽车服务工程（师范）本科二批理科理.3
车辆工程本科二批理科理.3
电子信息工程(师范)本科二批理科理.1-江苏理工学院
通信工程本科二批理科理.7
电子信息工程(师范)本科二批理科理.1-江苏理工学院
工业设计本科二批理科理.56
功能材料本科二批理科理.56
过程装备与控制工程本科二批理科理.77
化学工程与工艺本科二批理科理.75
环境工程本科二批理科理.02
环境科学本科二批理科理.04
会计学本科二批理科理.6
机械电子工程本科二批理科理.09-江苏理工学院
机械设计制造及其自动化本科二批理科理.59
计算机科学与技术(与NIIT合作嵌入式培养)本科二批理科理.26
交通运输本科二批理科理.5
金融学本科二批理科理.69
金属材料工程本科二批理科理.85
机械电子工程本科二批理科理-江苏理工学院
机械设计制造及其自动化本科二批理科理.5
电子信息工程(师范)本科二批理科理.67-江苏理工学院
会计学本科二批理科理
交通运输本科二批理科理.5
机械电子工程本科二批理科理.6-江苏理工学院
备注：以上信息仅供参考，终数据以各省（直辖市、自治区）考试院公布数据为准。
电子信息工程(嵌入式培养)本二内高班(理)-江苏理工学院
电子信息工程(嵌入式培养)本科普通批-江苏理工学院
会计学本科普通批.33
电子科学与技术-河海大学（常州校区）
培养具备扎实的数理和计算机科学与技术基础理论知识及专业技能，具备物理电子、光电子与微电子领域内宽厚理论、实验能力和专业知识等方面的高级工程技术与管理人才。专业课程有程序设计语言C、电路、模拟电子技术、数字逻辑与系统、信号与线性系统、VerilogHDL及系统设计、固体物理、半导体物理与器件、光学、光电技术、数字信号处理、模拟集成电路分析与设计、数字集成电路分析与设计、集成电路工艺等。
研究生专业介绍
电子与通信工程(专业学位硕士)-河海大学（常州校区）
领域范围：计算机通信网络及其安全技术、移动通信、宽带通信、多媒体通信、图像处理与图像通信、电子设计自动化（EDA）、语音处理及人机交互等。
机械电子工程-江苏理工学院
本专业是江苏省重点专业、校品牌特色专业。
师资队伍：机电专业目前有专职老师9人，为本专业服务的老师一共有30余人。专职老师中具有博士学位的有7人，占总人数的78%；其中具有副高及以上职称的老师有5人，占总人数的56%；其中骨干教师人数为9人，教学能力突出，学术科研能力也逐年增强。双师型教师6人，占总人数的67%。
培养目标:：培养具有创新精神、实践能力和自我发展潜质，掌握机电装备系统测试、调控、维护以及控制系统设计所必需的基础理论知识和实践技能，能从事工艺设计、技术开发、应用研究、生产管理的技师、现场工程师，或从事中、高等职业院校机电类专业理论与实践教学的职教师资。
特色:1：“学士+技师”培养模式
学士技师模式并非是简单的叠加，而是一种有机的融合。此培养模式培育出的学生属于学术型技师，不仅具有工程领域技师级的动手能力，而且具备一定的学术科研能力及创新性思维。知识转移及创新能力较强，发现问题、解决问题的能力比较突出，具有全局思维和创新思维的能力，具有决策和迁移能力。
特色:2：“产学研就业一体化”培养模式
课程设置和教学内容着重强调对基础知识方面的加强和创新能力与表达能力的训练，特别是实践环节的加强，突出产学研合作教育的特色。把教学活动与企业实践、设计服务紧密结合起来，教学效果明显，学生创新能力提升快。科学研究与典型机电系统设计实践紧密结合，专业建设水平不断提高，与多家企业建立了良好的合作关系，并且在不断扩展。
主要课程:：除开设高等数学、普通物理、大学英语、计算机基础等公共基础课程外，开设的有：工程图学、工程数学、工程力学、机械原理与设计、工程材料及其成形基础、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、机电传动控制、数控技术、液压与气压传动、机电装备设计、控制工程基础、机械制造技术基础、机械CAD/CAM、数字化制造技术。近两年更是增设了机器人原理，工业机器人，机器人控制与维护等机器人专业方向的课程。
就业状况及趋势:：毕业生可到企事业从事机电产品和机电一体化系统的设计、制造、使用、维护和生产设备的管理与技术改造，并具有从事技术经济分析以及生产组织管理工作的能力，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。毕业生就业面宽广，就业质量高，就业率保持在98％以上。
电子信息工程(嵌入式培养)-江苏理工学院
电子信息工程专业是学校设置早的两个专业之一，创办于1985年，历经无线电技术—应用电子技术—电子信息工程专业的建设过程，1992年获学士学位授予权。2006年被评为江苏省品牌专业，2010年获批为国家级特色专业建设点，2012年获批成为了江苏省“卓越工程师教育培养计划”试点专业，同年获批江苏省“十二五”高等学校重点专业类（电子信息）核心专业建设，2015年获批江苏高校品牌专业建设工程一期项目。本专业适用教育现代化和经济建设需要，培养具有电子技术、信息系统与信号处理等领域的基本理论和较强的实践技能，中高等职业技术教育师资和应用型工程技术人才。
围绕人才培养目标:，本专业开设了以电路、电子技术、信号与系统等为核心的电子信息类课程群；以硬、软件技术与应用为支撑的计算机课程群；以电子系统与EDA应用技术为方向的专业课程群；以职业教育学、职教心理学和现代教育技术等为核心的职业教育课程群；以教育教学、学科发展、技术技能和研究创新课程组成的拓展课程模块。在实践教学体系中，构建了课程实验、课程设计、专业综合课程设计、教育实习和毕业设计等实践教学环节。在所开设的主要课程中有省级精品课程3门，校级重点建设课程3门。
本专业现有专业教师25人，其中教授4人，副教授6人，讲师10人，助教5人，硕士以上研究生13人。近年来，教师完成自然科学基金项目、科技开发项目、职业教育研究项目20余项；目前承担国家自然科学青年基金2项，江苏省自然科学青年基金1项。发表论文100余篇，其中SCI、EI、ISTP收录20余篇；出版学术著作和教材共10部。
本专业有电路原理、电子技术、微机原理、嵌入式系统和电子电工实训等5个专业基础实验室，有家用电器维修、音视频技术、无线电调试工实训、电子设计综合实训等4个专业实验室，有教育实习基地20个，另外本专业与中兴通讯股份有限公司合作建立教育部ICT产教融合基地1个，通过校企深度融合，进一步提高本专业学生综合应用能力。
电子信息工程(师范)-江苏理工学院
电子信息工程专业是学校设置早的两个专业之一，创办于1985年，历经无线电技术—应用电子技术—电子信息工程专业的建设过程，1992年获学士学位授予权。2006年被评为江苏省品牌专业，2010年获批为国家级特色专业建设点，2012年获批成为了江苏省“卓越工程师教育培养计划”试点专业，同年获批江苏省“十二五”高等学校重点专业类（电子信息）核心专业建设，2015年获批江苏高校品牌专业建设工程一期项目。本专业适用教育现代化和经济建设需要，培养具有电子技术、信息系统与信号处理等领域的基本理论和较强的实践技能，中高等职业技术教育师资和应用型工程技术人才。
围绕人才培养目标:，本专业开设了以电路、电子技术、信号与系统等为核心的电子信息类课程群；以硬、软件技术与应用为支撑的计算机课程群；以电子系统与EDA应用技术为方向的专业课程群；以职业教育学、职教心理学和现代教育技术等为核心的职业教育课程群；以教育教学、学科发展、技术技能和研究创新课程组成的拓展课程模块。在实践教学体系中，构建了课程实验、课程设计、专业综合课程设计、教育实习和毕业设计等实践教学环节。在所开设的主要课程中有省级精品课程3门，校级重点建设课程3门。
本专业现有专业教师25人，其中教授4人，副教授6人，讲师10人，助教5人，硕士以上研究生13人。近年来，教师完成自然科学基金项目、科技开发项目、职业教育研究项目20余项；目前承担国家自然科学青年基金2项，江苏省自然科学青年基金1项。发表论文100余篇，其中SCI、EI、ISTP收录20余篇；出版学术著作和教材共10部。
本专业有电路原理、电子技术、微机原理、嵌入式系统和电子电工实训等5个专业基础实验室，有家用电器维修、音视频技术、无线电调试工实训、电子设计综合实训等4个专业实验室，有教育实习基地20个，另外本专业与中兴通讯股份有限公司合作建立教育部ICT产教融合基地1个，通过校企深度融合，进一步提高本专业学生综合应用能力。
电子信息工程-常州大学
本专业培养能从事电子信息学科领域的研究、设计、开发的宽口径、复合型高级工程技术人才。通过学习，学生具有从事信息的采集、处理、传输、变换技术，电子电路与系统的设计，计算机与自动化技术的开发与应用，电子通信设备、信息系统与通信网络的设计与开发的能力。本专业毕业生可在国内外邮电、通信、金融、电力等部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业、科研机构从事相关技术工作。
电子商务-常州大学
电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
